2024年专业课-教育 - 满洲里市专业技术人员继续教育学习平台

2024年专业课-教育

总学时：60

¥90.00 ¥150.00

开班日期2024-03-08

报名截止不限

简介
教学安排
师资介绍

教学安排

《习近平总书记教育重要论述讲义》学习辅导

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《习近平总书记教育重要论述讲义》学习辅导

认真学习领会习近平总书记关于师德师风的重要指示精神，以德立身、以德立学、以德施教

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在学习型社会建设中实现教育质量的全面提升和社会的创新发展——《学习型社会建设重点任务》解读

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深化新时代教育评价改革，建立健全教育评价制度和机制——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读

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全面加强和改进学生心理健康工作

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全面加强和改进学生心理健康工作

学习贯彻党的二十大精神，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇

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《教师数字素养（JY/T0646—2022）》解读

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新时代中小学名师名校长培养及领军教师培训政策解读

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提高职业院校教师关键能力的改革任务

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教师专业发展：克服职业倦怠的路径选择

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教师专业发展：克服职业倦怠的路径选择

如何更好地认识自己、塑造自己

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如何更好地认识自己、塑造自己

有效支持幼儿学习与自主探究的基本策略

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有效支持幼儿学习与自主探究的基本策略

幼儿园教师的自主学习能力培养与提升

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幼儿园教师的自主学习能力培养与提升

双减政策背景下的学业评价

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双减政策背景下的学业评价

提高小学教育质量的时空视野

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提高小学教育质量的时空视野

高中培养如何与高校选拔对接

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高中培养如何与高校选拔对接

结束

满洲里市专业技术人员继续教育学习平台班主任

暂无老师介绍

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教育

总学时：60

¥90.00 ¥150.00

教学安排

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《习近平总书记教育重要论述讲义》学习辅导

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认真学习领会习近平总书记关于师德师风的重要指示精神，以德立身、以德立学、以德施教

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在学习型社会建设中实现教育质量的全面提升和社会的创新发展——《学习型社会建设重点任务》解读

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深化新时代教育评价改革，建立健全教育评价制度和机制——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读

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全面加强和改进学生心理健康工作

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提高职业院校教师关键能力的改革任务

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教师专业发展：克服职业倦怠的路径选择

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如何更好地认识自己、塑造自己

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