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以视频直播带动全媒体报道
视频直播可以提升传播效果,实现效果最大化,提升媒体传播力、影响力。课程(一)从媒体格局、舆论生态、受众对象三方面,分享了用视频直播带动全媒体报道。指出传播技术正在进行深刻的变革,传统主流媒体遇到了新的挑战,移动互联网技术带来了视频化,视频化带来了全媒体报道。随后强调传播技术的变革使媒体格局发生了深刻的变化,新技术的产生会使媒体形态、生活形态产生颠覆性的影响,直播是最具有时效性的报道方式;同时阐释了新华社的报道理念:新闻价值与传播价值并重。最后强调视频直播报道选题标准,即重大事件直播不缺位,软性题材直播有新意。课程(二)从媒体格局、舆论生态、受众对象三方面,分享了用视频直播带动全媒体报道。指出传播技术正在进行深刻的变革,传统主流媒体遇到了新的挑战,移动互联网技术带来了视频化,视频化带来了全媒体报道。随后强调传播技术的变革使媒体格局发生了深刻的变化,新技术的产生会使媒体形态、生活形态产生颠覆性的影响,直播是最具有时效性的报道方式;同时阐释了新华社的报道理念:新闻价值与传播价值并重。最后强调视频直播报道选题标准,即重大事件直播不缺位,软性题材直播有新意。课程(三)从媒体格局、舆论生态、受众对象三方面,分享了用视频直播带动全媒体报道。指出传播技术正在进行深刻的变革,传统主流媒体遇到了新的挑战,移动互联网技术带来了视频化,视频化带来了全媒体报道。随后强调传播技术的变革使媒体格局发生了深刻的变化,新技术的产生会使媒体形态、生活形态产生颠覆性的影响,直播是最具有时效性的报道方式;同时阐释了新华社的报道理念:新闻价值与传播价值并重。最后强调视频直播报道选题标准,即重大事件直播不缺位,软性题材直播有新意。
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课时1
以视频直播带动全媒体报道(一)-张平锋__混剪
00:33:12
课时2
以视频直播带动全媒体报道(二)-张平锋__混剪
00:53:25
课时3
以视频直播带动全媒体报道(三)-张平锋__混剪
00:41:17
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