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全面加强中小学幼儿园教师师德师风建设，创新师德教育，规范职业行为，明确师德底线，健全长效机制，引导广大教师坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，真正把教书育人和自我修养结合起来。
中国人民大学教育学院教授
